2005/11/29 (Tue) 09:45:55

[名前] :

[タイトル] :

[内容] :   つまりバーバルもマスも問題なんでよね？ 匿名掲示板ですし、 それぞれのスコアを言ってしまってはどうです？ 別にはじめは低い点なんて普通の人は誰でも出すわけですし。それによってもアドバイスの仕方が変わると思いますよ。あとできればTOEFLのスコアも。

2005/11/29 (Tue) 18:50:43

[名前] :   Gmat

[タイトル] :

[内容] :   そうですよね、アドバイスを頂くのにはスコアも必要ですよね。。 Q: 30 V: 18 です。　（ちなみに、10月に受けたときはスコアが100位上でした） トフルは10月後半の時点で230です。 どうぞよろしくお願いします。

2005/11/29 (Tue) 23:35:58

[名前] :

[タイトル] :

[内容] :   明らかにマスのほうがやばいですよね？ バーバルもあげる必要ありますけど、 まずマスを48くらいまで上げないと 話にならないですよ。48・20で600くらいですから。 具体的な戦略の話はそれからという気がします。 まだ基礎の基礎がかけてます。 マスアカとOGを死ぬほど繰り返して 間違えたところをリストアップして、 そこだけ1日1教材（マスアカの引っ掛けとか、OGのDSとか）やるようにしてみてはどうでしょう？

2005/11/30 (Wed) 02:12:25

[名前] :   Gmat

[タイトル] :

[内容] :   そうですね。。ハイ。ではまずマスアカとＯＧのマスを繰り返します。。。　アドバイスありがとうございました。

2005/11/30 (Wed) 09:31:09

[名前] :   それと

[タイトル] :

[内容] :   Gmatマスというより算数の基礎が抜けてると思います。 TOEFLもバーバルもそんなにひどくはないので英語力の 問題でもないでしょうし。 プリンストンのマスストラテジーでもとってみたらどうでしょう？ あそこの教材は網羅的に作られていてよいと思いました。 マスアカはGMATマス教材としてはよいですが、 その点数だと、TPRJのほうがいい気が・・。 あと独学だと大変そうですし。先生にいろいろ質問して、基礎を補う中高むけの教材とか教えてもらったほうが早道と思います。

2005/11/30 (Wed) 16:11:06

[名前] :   Gmat

[タイトル] :   なるほど・・

[内容] :   ありがとうございます。 マスアカも実は1回やってみて結構簡単だと思ったので、自分の身の丈に合わない難問といわれるWord問題ばかりを繰り返しやっていました。 でも実は基礎の問題をミスしてしまうとCATなのでそこまで辿りつけないんですよね。。。今更気が付きました。　 TPRJを含めて基礎からやり直します。　 どうもありがとうございます。

2005/11/28 (Mon) 07:06:55

[名前] :   すみません

[タイトル] :

[内容] :   forは設問（A)に出てきていたもので、正解中には含まれていませんでした。

2005/11/28 (Mon) 18:53:54

[名前] :   SC

[タイトル] :   意味

[内容] :   意味を考えれば 単にgrain と farmersの間に関係代名詞のthatが省略されているだけではないでしょうか？ つまり to establish と to encorageの並列では。 ご質問の意図と違ってたらすみません。１１thもってないもので。

2005/11/28 (Mon) 21:09:30

[名前] :   うわ〜

[タイトル] :

[内容] :   よく考えれば目的格の関係代名詞の省略でした！ ありがとうございました。 うーん。GMATキングでせっせと解いているときには文の構造さえもつかめず・・。 基本的な英文構造把握の力が劣っている事が実感できました。 GMAT試験も残すところあと数回・・。今頃？という感じの質問でお恥ずかしい限りです。

2005/11/26 (Sat) 22:09:34

[名前] :   それは

[タイトル] :   標準偏差

[内容] :   標準偏差は、平均とそれに対する各数値の散らばり方のことになりますよね。 ここで各数値をじーっと見ると、 １１，１３，１７という３つと、１３，１７，１９という３つは散らばり方が同じです。 実際に手で計算してみると分かると思います。（平均からそれぞれの値を引いてみてください） いわゆる引っかけ問題かと思いますが、この問題が疲れた後半(しかも最後の方)に出たら、ちょっと苦しいですね。確かに反射的に(E)を取ってしまいそうですが、わざわざprimeと言っているので「4つ出てくるし、これは何かあるな？」と鼻をきかせるのも大事です。

2005/11/29 (Tue) 11:48:33

[名前] :   ginger_cat

[タイトル] :   なるほど

[内容] :   確かに、値は違っても標準偏差は同じになりますね・・・ありがとうございました！

2005/11/25 (Fri) 00:09:19

[名前] :   私もスコア不足

[タイトル] :

[内容] :   「12ヶ月で5回」受験できます。 つまり、12月から〜11月で5回って事になりますよね。 すでに今月（11月）で5回受けているのであれば、来月は13ヶ月目になりますから受験可能です。 念のため、ご予約の際にお電話等で確認してみてください。

2005/11/25 (Fri) 15:27:20

[名前] :   スコア不足

[タイトル] :   御礼

[内容] :   私もスコア不足さん、ありがとうございました。

2005/11/23 (Wed) 22:51:58

[名前] :   マスオ

[タイトル] :

[内容] :   私はPowerPrepと本番との難易度に差は感じませんでした。 いずれにしても、PowerPrepは市販の問題集よりもかなり本番の試験に近い問題なので、十分に練習されることをお勧めします。

2005/11/24 (Thu) 22:26:17

[名前] :   moi

[タイトル] :   お礼。

[内容] :   マスオさん、今回もありがとうございます。 とてもホッとしました。 難易度は同じとのことなので、本番は ちょっと期待しています。 ＰＢＴの時は、裏切られた感じ（？）がしたので。 ありがとうございました。

2005/11/23 (Wed) 22:48:01

[名前] :   マスオ

[タイトル] :

[内容] :   何らかの手段で早回しして聞くのだと思います。 速度調整機能のついたテープレコーダを使うか、音源をmp3等に変換してから速度変換機能のあるソフトで聞く、という感じでしょうか。 私は後者の方法を利用しました。 http://www.ronimusic.com ただ、この方法はあくまで普通の速度でのシャドウイングやディクテーションが完璧にできるようになってからやった方が良いです。 はじめから早回しで聞いてしまうと、細かい部分を聞き取る力が身につかないように思います。

2005/11/24 (Thu) 00:11:43

[名前] :

[タイトル] :

[内容] :   今手に入るかわかりませんが 「やさしくリスニング」というCDROM教材が 早聴対応のものだったと思います。 駿台の村上久子先生が監修していたと思います。 かなりいいようですが私は入手できませんでした。

2005/11/23 (Wed) 12:19:52

[名前] :   もら

[タイトル] :   600点なら

[内容] :   特に何もせずに行けると思いますよ。何の対策もせず望んだ最初のスコアはQ49とV21で590でした。 Vほどのハードな対策はしなくていいと思いますが、マスアカテキストを読んでData Sufficiencyの難問・ひっかけ問題対策を少しはやった方が満点に近づくと思います。

2005/11/23 (Wed) 13:21:17

[名前] :   hide

[タイトル] :   600点

[内容] :   そうですか、 早速受験しようと思います。 それと、噂で聞いたのですが 11月と12月のgmatは難しいと聞いたんですけど 本当ですか？

2005/11/20 (Sun) 05:17:00

[名前] :   PowerPrep

[タイトル] :

[内容] :   教材というのはPowerPrepのことでしょうか。 ETSのサイトでダウンロードできます。 http://ntis12.ets.org/onyx/toeflpowerprep.htm 引き落としは結構直前だったような気がします。

2005/11/20 (Sun) 14:20:52

[名前] :   toijii

[タイトル] :   お礼

[内容] :   ありがとう御座います。早速ダウンロードしてみます。

2005/11/22 (Tue) 21:22:58

[名前] :   PowerPrep

[タイトル] :

[内容] :   ちなみに、忘れたころにCDROMが届きます。内容はダウンロードしたものと同じです。受験するたびに送られてくるので注意（？）です。

2005/11/17 (Thu) 20:36:59

[名前] :   SC

[タイトル] :

[内容] :   in some years,in others(in other years). あくまでもflodsとdroughtのパラレルで、D)だと意味が成立しないと思います。

2005/11/17 (Thu) 21:56:20

[名前] :   imo

[タイトル] :   お礼。

[内容] :   ＳＣさん、ありがとうございました。 とてもすっきりしました。

2005/11/16 (Wed) 20:21:52

[名前] :   マスオ

[タイトル] :

[内容] :   printは「印刷する」ではなく「活字体で記入する」ということでは？ おそらく訂正線を引いた上で正しいものを横に書いて出せ、ということかと思います。

2005/11/16 (Wed) 21:00:55

[名前] :   moi

[タイトル] :   お礼。

[内容] :   マスオさん、ありがとうございます。 printには『活字体で書く』という意味も あったのですね。 お恥ずかしいことですが、知りませんでした。 これで、勉強に集中できます。 ありがとうございました。

2005/11/16 (Wed) 17:10:51

[名前] :   CR41

[タイトル] :   スッキリ！！

[内容] :   本当に云々・・・さん、どうもありがとうございました。 たった今、いただいたコメントに気づきました。 非常によく分かる説明で、完全に理解しました。 あとは練習を積むのと、根本的な読解力を上げていきます。

2005/11/13 (Sun) 22:16:28

[名前] :   CR41

[タイトル] :

[内容] :   弱めるべきは、Conclusion「『バスが増えた』原因は『キャンペーンである』」で示されている2つの事実の因果関係ですよね？ さらに、Argumentで述べられている事実として、 １．市長のバスキャンペーンがあった ２．（同時期に）朝の自動車流入量が減った ３．（同時期に）バスによる流入者数が増えた があると思います。 そこまでは理解しているつもりです。

2005/11/13 (Sun) 22:40:00

[名前] :   本当に云々・・・

[タイトル] :

[内容] :   マスオさん 私の認識だと、『「バス利用者が増えない方向」ではなく、 マイカー利用者が減り、バス利用者が増えた理由が、他にある』方向がargumentをWeakenすることになると思うのですが。選択肢Cはキャンペーンでなく道路工事がその他の原因にあたるということで正解と考えました。 どうでしょう？

2005/11/14 (Mon) 06:11:34

[名前] :   マスオ

[タイトル] :

[内容] :   私の認識だと、『「バス利用者が増えない方向」ではなく、 マイカー利用者が減り、バス利用者が増えた理由が、他にある』方向がargumentをWeakenすることになると思うのですが。選択肢Cはキャンペーンでなく道路工事がその他の原因にあたるということで正解と考えました そうですね。 すみません。ちょっと適当に書いてしまいました。。。 たびたび大変失礼しました。

2005/11/13 (Sun) 23:02:08

[名前] :   本当に云々・・・

[タイトル] :

[内容] :   「根本的なまずさ」文面にないことを勝手に思い込んでいるる点です。「〜のはず」とか、「普通に考えると」というのはCRでは厳禁です。あくまでロジックのゲームですので。 「市長がキャンペーンをしたということは、何かしらのサービス向上をしたはずだ」と考えました。 ↑このことは一言も書いてありません。CR41さんの思い込みです。むしろpublicity campignとあるので広告キャンペーンをしただけです。 仮にサービス向上をしたとargumentにあっても、弱めるのは「サービス向上がマイカーを減らしバス利用者を増やした」という因果関係です。 バス料金があがったことや、バス利用者の満足度が下がったという事実が、上記の因果関係を弱めているでしょうか？ロジックを脱線しないで考えてください。

2005/11/13 (Sun) 23:02:14

[名前] :   本当に云々・・・

[タイトル] :

[内容] :   ⇒（普通に考えると）バス乗車数は減る方向性 これは思い込みです。この癖は一番厄介です。これがすべての混乱の原因だと思います。私も混乱しました（笑） E）バスの顧客満足度は以前より上がらない 　　⇒campaignの効果なし これも同様。顧客満足度と広告キャンペーンには関係がありません。たとえpublicityの意味がわからなくても、キャンペーン＝サービス向上の思い込みは禁物です。 argumentで１つ、AEそれぞれで１つずつ、思い込みをして、話がどんどんややこしくなっているので、そこを断ち切って、書いてある事実だけを読み取るようにしてください。

2005/11/13 (Sun) 07:57:42

[名前] :   マスオ

[タイトル] :

[内容] :   A）「バスの料金が上がったこと」が「多くの人がマイカー通勤からバス通勤に切り替えた」ことの説明にはなりえません。Strengthenにもならないと思います。まったく関係ないです。 D）増えたのはバスの利用者ですので、バスの流入数は無関係です。 おっしゃるとおりですね。 「よく問題文と選択肢を読んでください」といっておきながら、私自身もよく見てませんでした。失礼しました。m(_ _)m いずれにしても、この問題は典型的なCAUSAL ARGUMENTと考えられますね。 http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4872347978/ymdcom-22/249-7012681-0015534 の本か、 http://wlimits.com/gmat/CR.jsp の0062.Causal Fallaciesあたりを参照されると良いかと思います。

2005/11/12 (Sat) 12:46:01

[名前] :

[タイトル] :

[内容] :   どれもまったく無関係と思いますが それぞれどのようにweakenしてるとお考えでしょうか？

2005/11/12 (Sat) 13:26:47

[名前] :   CR41

[タイトル] :   初心者ですみません

[内容] :   それぞれ、下のように考えました。 A）（campaignによって）バス料金上がった 　　⇒（普通に考えると）バス乗車数は減る方向性 　　⇒結果は、バス乗車数は増えた 　　⇒増えた原因はcampaignではない D）市内へのバス流入数は1年前と変わらない 　　⇒campaignの効果なし 　　⇒増えた原因はcampaignではない E）バスの顧客満足度は以前より上がらない 　　⇒campaignの効果なし 　　⇒増えた原因はcampaignではない O/Gの解説のeliminate a possible explanationの意味がよく分かっていません。 また、おっしゃるように、関係ない選択肢（out of scope）の見分け方がよく分かっていません。 この問題のように、どれも正しいように見えてしまいます。 それぞれ、どのような考え方で「関係ない」のか、ご教授いただけるとありがたいです。

2005/11/12 (Sat) 21:42:11

[名前] :   マスオ

[タイトル] :

[内容] :   A）（campaignによって）バス料金上がった 　　⇒（普通に考えると）バス乗車数は減る方向性 　　⇒結果は、バス乗車数は増えた 　　⇒増えた原因はcampaignではない ？？？ campaignをやったからバス料金を上げても乗車数は減らず、むしろ増えたということで、STRENGTHENしていると思われますが。。。 D）市内へのバス流入数は1年前と変わらない 　　⇒campaignの効果なし 　　⇒増えた原因はcampaignではない よく問題文と選択肢を読んでください！ during the morningとありますよ。 PREMISEでバス利用者は増えたと言っているので、朝の利用者数が同じというのは、問題文をWEAKENもSTRENGTHENもしていません。out of scopeですね。 E）バスの顧客満足度は以前より上がらない 　　⇒campaignの効果なし 　　⇒増えた原因はcampaignではない 満足度が変わらなくても数は増えたのですから、これもやはり問題文をWEAKENもSTRENGTHENもしてません。（ARGUMENTでは数を問題にしています）

2005/11/13 (Sun) 00:23:20

[名前] :   CR41

[タイトル] :   CR41

[内容] :   マスオさん、どうもありがとうございました。 理解いたしました。

2005/11/11 (Fri) 23:30:18

[名前] :   マスオ

[タイトル] :

[内容] :   G主節の動詞と時制が違う場合も、thanの後の主語動詞は省略してはいけない訳ではなく、省略すると意味が曖昧になるのであまり好ましくない、ということですね。 文法的に間違いではないので、それ以外の選択肢に適切なものがなければ、もちろん正解になり得ます。 この場合、A〜Dのtheirの指すものが無いので全てNG。結果としてEしか文法的に正しいものがありません。 なお、Eの選択肢もpreviousと言っており、過去のことであることは明確、という考え方もできると思います。

2005/11/12 (Sat) 10:28:28

[名前] :   SC198

[タイトル] :   ありがとうございました

[内容] :   マスオさん、どうもありがとうございました！理解しました。

2005/11/9 (Wed) 01:24:17

[名前] :   やはり

[タイトル] :

[内容] :   質問するのであれば、手抜きをせずに 問題くらい掲載するのが マナーではないでしょうか？

2005/11/9 (Wed) 06:44:34

[名前] :   マスオ

[タイトル] :

[内容] :   大サービス。 As a result of medical advances, many people that might at one time have died as children of such infections as diphtheria, pneumonia, or rheumatic fever now live well into old age. A)that might at one time have died as children B)who might once have died in childhood C)that as children might once have died D)who in childhood might have at one time died E)who, when they were children, might at one time have died 質問１→残念ながら常識です。人を指す場合はwhoが好まれるというのは、大抵の文法書に載ってます。 質問２→at one timeというよりはonceを使ったほうが簡潔ですし、nowと同じ1語なので文章として綺麗になるためbetterということかと思います。 （この辺の感覚はGMATでは重要かと思います） 質問３→良いと思います。ただ、私だったら選択肢のはじめの単語を見てwho以外を落として、そのこonceとat one timeの比較でBを選ぶ、というように絞り込んでいきます。

2005/11/10 (Thu) 00:02:20

[名前] :   やはり初心者

[タイトル] :   すいませんでした

[内容] :   ご指摘通り手抜きな質問の仕方をしてすいませんでした。 最近こちらの掲示板に出没するようになったものなのですが、勝手が全く分かっておりませんでした。それ以前に常識がありませんね。。 私が質問を再書き込みすべきところをその前にサービスまでして頂きました。(解説、本当にありがとうございます。すっきりしました。) 皆さんが気持ちよく質疑応答ができるよう、以後気をつけます。どうかよろしくお願いします。

2005/10/27 (Thu) 18:20:29

[名前] :   GMAT修行中

[タイトル] :   RE: ＣＲ1問お願いします

[内容] :   確かにこれはやや難問ですね。 私は以下のように理解しました。 Premise: プログラムの目的＝違法ドラックのコントロール プログラムの実施→違法ドラックの価格が落ちた Conclusion: プログラムが成功していれば、違法ドラッグの価格が下がらなかったはず Assumption: プログラムの成功＝違法ドラッグを買い求める人が減る→違法ドラッグの価格は落ちないはず ↓ 違法ドラッグの価格が（実際に）落ちたのには、 違法ドラッグを買い求める人が減ること以外の原因があったはず 選択肢を見ないと正解を導くのは困難ですね。。。

2005/10/28 (Fri) 23:18:34

[名前] :   CRマニア

[タイトル] :   ありがとうございました

[内容] :   GMAT修行中様ありがとうございました。 考え方がとても参考になりました。

2005/10/26 (Wed) 22:55:04

[名前] :   GMAT修行中

[タイトル] :   答えはＣですね。

[内容] :   手段を聞いているのでbyが適切かと思います。 a(firesだったかな)、bは論外、dは手段ではなく方法なので×、って感じだと思います。

2005/10/27 (Thu) 09:06:13

[名前] :   だめだめ

[タイトル] :   ありがとうございます

[内容] :   ありがとうございます。

2005/10/25 (Tue) 23:05:26

[名前] :   GM

[タイトル] :   GMATのテンプレート

[内容] :   私が受験生だった時にはGMATのテンプレートを流用しました。5.5点くらいだったと記憶しています。文法満点でもTWEの減点が大きいとスコアが出ないですからね。 論旨展開は「勉強法」のコーナーに書いた通りで特別はマジックはありません。予備校の先生に自分の書いた文章を見せて何が悪いのか質問してみてはどうでしょうか。

2005/10/26 (Wed) 22:52:11

[名前] :   修行不足

[タイトル] :   修行します。

[内容] :   アドバイスありがとうございました。 GMATのテンプレートも参考に、もう少し説得力のある内容が書けるように努力してみます。

2005/10/25 (Tue) 00:50:27

[名前] :   なん

[タイトル] :

[内容] :   11版のOG総合版とVのみのものを購入し、使いました。 文字が大きく、紙質も良くなって見やすいし、解説も丁寧でわかりやすくなっています。 ただし、総合版の問題数は減っているので、その補完の意味でV専門M専門のものがあるのかな？と感じました。RCはあまり見ていないのでコメントできないのですが、SC、CRに関しては、ETSのホームページに記載されている通り、10版の問題とのダブりも多く、かなり見たこと有る問題が多いと感じます。もし、今出ているdisclosure、中国問題などをすでに解かれているとされるなら、7割くらいは重なっていると感じるのでは思います。（私はそう感じました。） ただし、残りの3割はなかなか骨のある問題で、私にはよい勉強になりました。 ご参考になりましたでしょうか？？？？

2005/10/27 (Thu) 07:27:10

[名前] :   TS

[タイトル] :   どうもありがとうございました＆中国問題、ディスクロージャー問題って何ですか？

[内容] :   お返事ありがとうございました！大変参考になります。ところでいまさら聞くのちょっとはずかしいのですが、中国問題、ディスクロージャー問題の“定義”をどなたか教えていて頂けないでしょうか？

2005/10/29 (Sat) 12:03:25

[名前] :   GM

[タイトル] :   定義について

[内容] :   中国問題：中国の有名予備校が本試験の過去問を問題集として販売していたもの。TOEFLもテープ付問題集がある。 Disclosure:ペーパーテスト時代はGMAT受験生に自分が受けた試験問題を配布していた。その問題のこと。

2005/11/2 (Wed) 00:20:38

[名前] :   TS

[タイトル] :   定義について

[内容] :   ＧＭさんどうもありがとうございました。

2005/10/22 (Sat) 20:32:11

[名前] :   うーむ

[タイトル] :   どうでしょうね

[内容] :   確かにみんな知りたいところだと思いますが、はっきりしたことは誰にも言えないでしょうね。 ただ、同じパッセージが出題されれば、それがexperimentaであろうとなかろうと、41問全部に目を通して行く際には、帰国でない日本人にとって鬼門である「英文読解速度」の面でわずかなりとも有利になる訳ですから（事前に意味が入っていれば相当早く読める）、ラッキーだな〜なんて思います・・。 すでにこのシーズンのTOEFLではL、S、Rともにexperimentalの問題は出されていませんが（まぁもう終わっちゃうわけですから）、それでも毎月同じリスニングの問題に当たったりします。ってことは、同じ＝experimentaではないと言う可能性も高いのでは、とも思います。あくまでも勝手な想像です。

2005/10/20 (Thu) 11:27:49

[名前] :   短期

[タイトル] :

[内容] :   アフィアンスかマイスターがお勧め！しかし、やはりTOEFLは250〜270ないとどこに行っても苦しいと思う・・・・

2005/10/9 (Sun) 02:22:54

[名前] :   gee

[タイトル] :

[内容] :   解決しました。先程は、うまく行きませんでしたが、回復したようです。予約出来ました。

2005/10/9 (Sun) 12:34:29

[名前] :   GMAT修行中

[タイトル] :

[内容] :   実は組み合わせの問題ではなく、単純な計算問題では？ if 1 person shakes hands with only 1 other personとあるので、（選ばれた）３人は（残りの）２人と１人１回だけ握手することになります。 つまり単純に ３×２＝６（回） 例えば１００人から３０人が残りの７０人と握手する場合は、 ３０×７０＝２１００（回） というようになりますよね？ 如何でしょうか？

2005/10/7 (Fri) 17:45:01

[名前] :   ginger_cat

[タイトル] :   あれれ？

[内容] :   なぜか問題が途中で切れてしまいました。。。もう一度。 Mathで1問質問です。 --------- If A,B,C,D,E,and F are positive integers, and if X=A+B+C,A

2005/10/7 (Fri) 17:46:08

[名前] :   ginger_cat

[タイトル] :   うわああ

[内容] :   なんで切れるんだろう・・・「＜」記号がいけないのでしょうか？ 何度もすみません、全角にして投稿しなおしてみます・・・ Mathで1問質問です。 --------- If A,B,C,D,E,and F are positive integers, and if X=A+B+C,A＜B＜C,X=DEF,D＜E＜F, what is the remainder when X is devided by 5? (1) The reminder when D is devided by 5 is 3 (2) The reminder when A is devided by 5 is 3 -------- 答えはDとなっているのですが・・・お手上げです・・ どなたか分かる方、よろしくお願いいたします。

2005/10/8 (Sat) 01:19:14

[名前] :   うーん

[タイトル] :

[内容] :   この問題、一部条件が抜けているように感じます。 具体値を入れて考えても、what is問題でありながら答えが特定できません。 私も何かを見落としているのかな・・。 どなたかおわかりになる方はいらっしゃいませんか？

2005/10/8 (Sat) 20:46:22

[名前] :   ginger_cat

[タイトル] :   そうなんですよ・・・

[内容] :   私も、これだけの条件では解けないような気がするのですが・・ ABCDEFがconsecutiveである、という条件でもあれば解けそうな気がするのですが・・うーん・・

2005/10/6 (Thu) 16:46:37

[名前] :   ginger_cat

[タイトル] :   続き

[内容] :   上の選択肢は (A) that pay be the same for jobs historically held by women as for jobs requiring comparable skill that are (B) that pay for jobs historically held by women should be the same as for a job requiring comparable skills (C) to pay the same in jobs historically held by women as in jobs of comparable skill that are (D) to pay the same regardless of whether a job was historically held by women or is one demanding comparable skills (E) to pay as much for jobs historically held by women as for a job demanding comparable skills となっており、正解はAで、OGの解説を見ると「Choices C, D, and E produce the ungrammatical construction requires of... employers to pay, in which of makes the　phrase incorrect.」とあり、「require of 名詞 to do」の用法はungrammaticalであると書かれています。

2005/10/6 (Thu) 16:48:46

[名前] :   ginegr_cat

[タイトル] :   続きです

[内容] :   ところがOG181を見ると Because of the enormous research and development expenditures required to survive in the electronics industry, an industry marked by rapid innovation and volatile demand, such firms tend to be very large. (A) to survive (B) of firms to survive (C) for surviving (D) for survival (E) for firms survival で、Bが正解になっています。109の解説に従うと「require of 名詞 to do」は間違いなのでは？？と思うのですが、これはどう解釈すればよいのでしょう？？

2005/10/6 (Thu) 21:21:20

[名前] :   初心者

[タイトル] :   いかが？

[内容] :   GMAT初心者ですが、以下のように思いますがいかがでしょう？ 原則、require + O + to doもしくはrequire that＋仮定法現在ということだと思いますので、of名詞＋to do はunidiomaticだと思います。 で、181は、能動態ではrequire expenditures of firms to survive でof firmsが、受動態になって残ったものではないでしょうか？ なんでof firmsが残っているのかは分かりませんが。 違うかなー。。。自信なし。

2005/10/7 (Fri) 01:38:47

[名前] :   燃えよGMATドラゴン

[タイトル] :   短くてすみませんが・・・

[内容] :   Q109の方は、「SにVを要求する」という文意で、require that S 仮定法現在(Vの原形) または、require O(意味上のS) to do(Vの不定詞＝S V O OのOとしての役割をする名詞的用法) - がidiomaticな表現ですが、Q181の方は、「〜のために要求されるexpenditures」という文意で、この場合のto不定詞は、Q109のS V O Oのto不定詞と違って、「surviveするために」という意味の副詞的用法で、requiredにかかりるものと思われます（requiredはexpendituresにかかる過去分詞）。すなわち、expenditures←required←to surviveという修飾関係になると考えられます。ofについては、ジーニアス英和辞典に、Courage is required of everyone.という用例があるのですが、「誰それに」という意味で使われることもあるようです。

2005/10/7 (Fri) 17:40:47

[名前] :   ginger_cat

[タイトル] :   ありがとうございます

[内容] :   ありがとうございます。 ええと、つまりもし仮に require firms to survive だったら「firmsにsurviveすることを要求する」になるけれど require of firms to survive は、「surviveするためのfirmsの要求」という意味になるということでしょうか？ 181は最後の部分に「such firms」とあるので、「すでにfirmsが出てきている選択肢」という条件からBかEを選ぶところまでは分かるのですが、最後の最後で「require of A to doは×！」と思ってひっかかりそうになります。意味がちゃんと取れていないと解けないんですね・・・難しい！

2005/9/27 (Tue) 22:09:21

[名前] :   りょお

[タイトル] :   ありがとうございます

[内容] :   GMAT修行中さん、ありがとうございます。SCの件、理屈で行けばやはりそれしかないですよね。でもやっぱりand then以降が意味不明です…　悪問でしょうか。 tens digitとか含めた10の位以上の表現はよく見かけるのですわかっていましたが、units？複数形？10の位以上のどれかか？と悩んでしまいました。結果的には50点でしたが、この1問がもしかして50と51の分かれ目だったのではと思っています。マスアカですね。手に入れてみようと思います。