GMAT,TOEFLなんでも掲示板

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｜過去ログリスト｜

2005/9/24 (Sat) 22:18:14

[名前] : りょお

[タイトル] : 連発で申し訳ありません

[内容] : Mathなんですが、units digitとはどういう意味なのでしょうか。x=30.445の時xのunits digitを求めよという問題に遭遇いたしまして。

2005/9/24 (Sat) 23:20:33

[名前] :

[タイトル] :

[内容] : アルクの英ｫ郎で調べてみることをおススメします。
web版でもOKですよ。

2005/9/23 (Fri) 15:29:23

[名前] : りょお

[タイトル] : OG SC105

[内容] : An inventory equal to 90 days sales is the strongest businesses carry, and then only as a way to participate higher prices or ensure against shortages.

上記が正解なのですが、文意が把握できません。as much as以降が名詞ではなくSVの形態をとることは可能なのでしょうか？　また、and then only as...はもはや文章構造自体がとらえられません。どなたかご教授ください。

2005/9/23 (Fri) 13:34:30

[名前] :

[タイトル] : GMAT教材売ります。

[内容] : 予備校のテキストなどが揃っています。
特にマス関係の教材が充ﾀしています
ご興味のある方はメールにてご連絡ください。
追って詳細をお知らせします。

cafebleu_cafebleu@yahoo.co.jp

2005/9/22 (Thu) 11:17:19

[名前] : Toefl初�脂C惴�韻ﾆ

[タイトル] : 前置喧竭鍠ELP

[内容] : ＜問題＞
Thomas Morans magnificent, colorful paintings 【onto】 Wyoming landscapes captured the spirit of the western wilderness in the late nineteenth century.

回答では、【onto】が間違いなのですが、これはどう直せばよいのでしょうか。
また、このような前置撃ﾌ問題が苦手なのですがイディオムの勉強がよいのでしょうか。何かアドバイスありましたら教えて下さい。

宜しく御願いします。

2005/9/22 (Thu) 20:43:50

[名前] : りょお

[タイトル] :

[内容] : 訳としては、トーマスモランのワイオミングの風景の壮大で色鮮やかな絵画は19世紀後半の西部の原野のスピリットをとらえた、となるのでしょう。

故にイディオムの問題ではなく、ontoでは意味が通らないということです。ofとかが正しいんでしょう。

2005/9/23 (Fri) 14:36:05

[名前] : Toefl初�脂C惴�韻ﾆ

[タイトル] :

[内容] : りょお　さん
ありがとうございます。文意を誤って把握していました＞＜。

2005/9/21 (Wed) 18:19:38

[名前] : ＧＭＡＴ修行中

[タイトル] :

[内容] : ご質問への返答ですがdoublingの以下の意味上の主語はthe camerasです。ボイジャー２号のカメラによって今まで見えなかった６つの天王星の衛星が発見され、現在は、天王星には（過汲ﾉ確認されていた衛星の）２倍の数の１２の衛星が周っていることが知られている。というような意味になると思いますがdoubling に１番近いuranusがそれの衛星をdoublingしてしまったら意味上おかしくなりますし、the voyer 2 space craftも衛星の数をdoubling することができません。文章ではthe cameraが新しく６つの衛星を発見し、衛星の数が倍の１２にあることが知られるようになったということですから、the camerasがdoublingの意味上の主語になると思います。doublingの主語は省略されているのではなく、間に長いmodifierが入っているだけです。
過汲ﾌオフィシャルガイドやdisclosureの問題を解いていくと結構、分詞構文の問題には出会いますが、最近の傾向はどうでしょうか？
　しかしながら、ＳＣにおける基本のひとつですが、動詞や動名詞等の動作主が何であるか、また、どの単語を修飾しているかを確認する作業はどのような問題においても基本となると思います。

2005/9/20 (Tue) 21:00:15

[名前] : GMAT 11th

[タイトル] : ＳＣ71　独立分詞構文？！

[内容] : すいません質問をする前に送ってしまいました。

回答はBです。11ｔｈの解説にはB以外の選択肢は、known以下の用法がwordy痰ｵくはnot idiomaticとなっており、その（B以外の選択肢は消汲ｳれたという）点でこの回答は理解できますが、文法的に考えてこの回答Bは独立分詞構文となるのでしょうか？
解説によると分詞構文doublingは、蜷ﾟの文全体を修飾するとのことです。рﾌ理解ではdoublingの意味上の主語は、蜷ﾟの主語camerasではないものと考えています。
文法書によると独立分詞構文は一部の慣用的な例外を除いて、従節の主語を省略する場合はないようです。
以前GMATでは独立分詞構文はほとんど出題されないと聞いたことがあり、本問はその例外であるのか知りたくて質問させていただきました。
長くなってしまいましたので、ｿ問の趣旨を端的にいいますと、１）このdoubling以下の節の意味上の主語は何か、２）文法的にはどう理解すればよいかということです。どなたかわかる方、ご解説お願いします。

2005/9/20 (Tue) 20:59:29

[名前] : GMAT 11th

[タイトル] : ＳＣ71　独立分詞構文？！

[内容] : The cameras of the Voyager 2 spacecraft detected six small, previously unseen moons circling Uranus, (以下//まで下線部）which doubles to 12 the number of satellites now known as orbiting// the distant planet.

A．which doubles to 12 the number of satellites now known as orbiting
B. doubling to 12 the number of satellites now known to orbit
C. which doubles to 12 the number of satellites now known in orbit around
D. doubling to 12 the number of satellites now known as orbiting
E. which doubles to 12 the number of satellites now known that orbit

2005/9/19 (Mon) 05:38:32

[名前] : テキスト

[タイトル] : GMAT教材売ります。

[内容] : 予備校のテキスト、USと日本版のSimulation Testなどが揃っています。ご興味のある方はメールにてご連絡ください。追って詳細をお知らせします。

noketani@hotmail.com

2005/9/17 (Sat) 00:58:07

[名前] : GMAT　初

[タイトル] :

[内容] : GMATをはじめて受験しようとしていますが、申込みはmba.comから行うという理解でよいですよね？

рｪavailabilityを確認しようとするたびにシステムエラーとなります。なにか特殊なアクセスの方法があるのでしょうか。

しかも電話で申し込もうと番号を探すと、PDFがDLできるようですが、これもシステムエラーで途中で止まってしまいます。

恐れ入りますが、どなたか申込みする方法を教えていただけないでしょうか。

（WEBでも電話でもよいので申込みをしたく・・）

何卒よろしくお願いします。

2005/9/17 (Sat) 10:53:01

[名前] : G-MA

[タイトル] : 場所にもよりますが、アールプロメトリックが良いのでは？

[内容] : 東京、大阪に住まれているなら、アールプロメトリックに電話するのが一番良いのでは。

http://ac.prometric-jp.com/testlist/index.html

頑張ってください。

2005/9/17 (Sat) 13:19:28

[名前] : GMAT　初

[タイトル] :

[内容] : ありがとうございます！

2005/9/14 (Wed) 20:52:41

[名前] : GMAT勉強中

[タイトル] : QUANTITATIVE

[内容] : A marketing firm determined that, of 200
households surveyed, 80 used neither Brand A nor
Brand B soap, 60 used only Brand A soap, and
for every household that used both brands of
soap, 3 used only Brand B soap. How many of the
200 households surveyed used both brands of
soap?

A.15
B.20
C.30
D.40
E.45

答えはAなのですが、for every households～Brand B soap. の部分の意味がわからず、誤答でした。意味は解答から「Bの石鹸のみを使っているhouseholdsはA,Bの石鹸を両方使っているhouseholdsの３倍である」だと思うのですが、”For every ～, 数� + ～.” の形で倍数表現となるのかわからず悩んでいます。どなたか教えてください。よろしくお願いします

2005/9/14 (Wed) 22:34:40

[名前] : Mathも大事

[タイトル] :

[内容] : For～,3....

なので、AとBの両方のせっけんを使っている家庭1つ（every household)に対し（for)、3（つの家庭）がBのせっけんのみを使っています。
つまり、cされた60家族のうち、15家族が・・・。
とここまで書けば日本人であれば暗算で解けてしまいますね。everyがもし仮に1と書いてあればもっとわかりやすいですよね。

2005/9/15 (Thu) 03:05:48

[名前] : GMAT勉強中

[タイトル] : ﾓ意

[内容] : ↑の問題を書いた者です。わかりやすく説明していただいて、ありがとうございました。これで安心して眠れそうです。

2005/9/12 (Mon) 22:36:26

[名前] : TOEFL初心ﾒ

[タイトル] : PP

[内容] : M: I just want to wish work in Dr.Coles literature class.
W: Really? I was beginning to think that I was the only one.

What does the woman mean?
a. she thinks the course is easy
b. she has a lot of work to do
c. she is thinking about taking literature
d. she is taking only one class

答えはｂですが、
a でも　大多数の意見と反し、MとWだけしかそのクラスが簡単だと思っていなければ十分当てはまると思うのですが、ここの決め手は何でしょうか？どなたかご教授願います。

2005/9/15 (Thu) 10:56:26

[名前] :

[タイトル] :

[内容] : むずかしい、というより悪問ですな

2005/9/16 (Fri) 12:35:35

[名前] :

[タイトル] :

[内容] : PP全問やったことありますが、未だに意味不明の1問です。無視することにしています。

2005/9/17 (Sat) 14:40:16

[名前] : 修行中

[タイトル] :

[内容] : どうやら、中国由来のスクリプトにミスがあるようですよ。
http://gmatmania.fc2web.com/geoboardlog/33/3017.html
翌ｽようなことを感じていて、過泣鴻Oを探していたらたまたま発見しました。
聞き取りって難しい・・。

2005/9/17 (Sat) 16:01:42

[名前] : TOEFL初心ﾒ

[タイトル] :

[内容] : 修行中様、ありがとうございました。ホント目から鱗です。

2005/9/12 (Mon) 10:54:10

[名前] : キャンセル

[タイトル] :

[内容] : TOEFLの予約をキャンセンしようと思うんですが、Refund Request Form に記入をしたら　宛先はどこにすればよいのでしょうか？　どなたか教えてください。お願いします。

2005/9/10 (Sat) 15:40:16

[名前] : 探し物

[タイトル] : Deltas key to Toefl test

[内容] :

2005/9/10 (Sat) 15:42:50

[名前] : 探し物

[タイトル] :

[内容] : ↑CD-ROMのDeltas key to TOEFL testをお持ちの方、
お譲りいただけないでしょうか？ hiro0099@hotmail.comまで希望金額と商品の状態を教えてください　よろしくお願いします

2005/9/12 (Mon) 13:43:48

[名前] : それって

[タイトル] :

[内容] : 普通に売ってませんか？amazonで購入しましたが。

2005/9/13 (Tue) 22:57:57

[名前] :

[タイトル] :

[内容] : アメリカのamazonで探し、昔の版がなかったので
書き込みをしてしまいました　もう現地では
新方式のテキストが売られていて、古いのは
入手困難な様qです　おかげで日本のアマゾン
で調べて問題解決しました　アマゾンを初めて
利用する田ﾉﾒです（泣
　

2005/9/10 (Sat) 14:35:14

[名前] : りょお

[タイトル] : 二次方程式

[内容] : Data Sufficiencyにおいて、二次方程式に関わる問題で、解が二つある場合、いずれか一方の解にまで絞り込めないとSufficientではないという理解でよいのでしょうか？

2005/9/10 (Sat) 22:31:14

[名前] : マス修行中

[タイトル] :

[内容] : もしご質問された設問がwhat is the value of 方程式と問うているなら、おっしゃるとおり、解がひとつに限定できればsufficientで解が複数あったり、でなかったりしたらそれはsufficientではありません。しかしながら、YES/Noで問われているなら、解が二つでもそれぞれYES限定、またはNO限定で答えれるなら、解が二つあったとしてもsufficient です。

2005/9/11 (Sun) 00:06:32

[名前] : りょお

[タイトル] :

[内容] : рﾌ意味したかったところはおっしゃるとおりです。
ありがとうございました。

2005/9/8 (Thu) 20:08:49

[名前] : 幾つか下の質問に関連して

[タイトル] :

[内容] : 便乗して質問させてください。
GMATのマスの件ですが、ちょうど週末にマ○アカの教材をやるところです。。
これはどれくらいの時間をかけてやるべきものでしょうか。目安をお教えいただけないでしょうか。

ややもすると何日もかけてしまいそうな気がするのですが、目標期限を設定したく・・。

よろしくお願いします！！

2005/9/8 (Thu) 23:42:42

[名前] : 素人医

[タイトル] : マスアカ

[内容] : マスアカを理系が解くとき
問題４セット、１セット３條ﾔ。ＯＧ最後の１５０問×ＤＳ，ＸＸ　１５０問６００分。よって２－３日でしょうか？

2005/9/8 (Thu) 23:44:13

[名前] : 素人

[タイトル] : あ、

[内容] : あと、集中してやるより、Ｖの息抜き的にやった方が良いような気もします。

2005/9/6 (Tue) 20:15:32

[名前] : Sac

[タイトル] : SAT

[内容] : SATの申し込みをしようと思ったんですけど、締め切りのInternational earlyとInternational regularってどうちがうか教えてください( _

2005/9/9 (Fri) 21:15:52

[名前] : ここできけば？

[タイトル] :

[内容] : http://www.dodecapod.com/

2005/9/3 (Sat) 23:48:54

[名前] : yas

[タイトル] : TOEFLKING

[内容] : 下でTOEFLKINGの質問をした者ですが、またご存知の方がおられたら教えてください。
TOEFLKINGのセットAを申し込んだのですが、セットA用のファイルをインストールしてもPreparation Kit 2nd Edの問題が問題POOLのところに表ｦされません。
サポートにもメールは送りましたが、ご存知の方がおられたら教えてください。

2005/9/4 (Sun) 12:12:50

[名前] : きんぐ

[タイトル] : インストール

[内容] : たぶん問題データのインストールがちゃんとできてません。もう一度やり直せば上手く動くと思います。

2005/9/8 (Thu) 01:18:10

[名前] : yas

[タイトル] : 勘違い

[内容] : Kit2の問題は表ｦされていました。
рﾌ勘違いでした。
ご迷惑おかけしました。

2005/9/3 (Sat) 22:10:09

[名前] : リスニング苦手

[タイトル] :

[内容] : 今日TOEFLのCBTを受験しました。今回は腕獅ｵのためPartBはまったく勉強せず、Aのみ対策をして臨みました。結果は１９という最悪の結果でした。この点数って上記の条件では、どのくらいの目安なのでしょうか？今後Bの対策をしたら、スコアはどのくらいまで伸びるのか不安です。回答しづらい質問かもしれませんが、アドバイスをください。

2005/9/3 (Sat) 22:11:53

[名前] : リスニング苦手

[タイトル] :

[内容] : ↑言葉が足りなくてごめんなさい。１９はリスニングのスコアです。

2005/9/4 (Sun) 21:11:10

[名前] :

[タイトル] :

[内容] : なんともいえないですが、
初めて受けるとだいたい10代後半とか多いんじゃないですかね？
今後に関してですが、別に最初になんてだから
何点まで伸びるといった因果関係はないですよ。
最初10点でもやり方と努力によっては満点も行くでしょうし。
ただ、特別悪い点ではないので悲観する必要はないと思います。
地道な努力を重ねれば普通に25以上取れるようになると思いますよ。
ただこの努力が結構大変ですが・・。健闘をお祈りします！

2005/9/3 (Sat) 00:13:43

[名前] : はてな

[タイトル] : 数学レベル

[内容] : GMAT
どのレベルなのですか？

2005/9/3 (Sat) 00:55:54

[名前] : ちゅうぼう

[タイトル] :

[内容] : 一般的に言われているのは、日本の中学・高校レベルです。インターナショナル・○スアカデミーの教材をやれば、ほとんどの方が満点近くとれるのではないでしょうか

2005/9/8 (Thu) 20:08:02

[名前] : 便乗

[タイトル] :

2005/9/1 (Thu) 15:46:55

[名前] :

[タイトル] :

[内容] : above-the-line promotion ってなんですか？経済、苦手なんでよく分かりません。どなたか噛み砕いて教えてください。お願いします。

2005/9/1 (Thu) 06:29:42

[名前] : ok

[タイトル] :

[内容] : 振り込みできますよ。
問題なく入手できました。

2005/8/31 (Wed) 23:55:19

[名前] : yas

[タイトル] : GMATKING, TOEFLKING

[内容] : 初めて書き込む者ですが、教えてください。
TOEFLKINGを申し込み、振込先を教えてもらったのですが、�ｽ楊召�屮ぁ璽丱鵐��鵐灰Α淵�廚箸覆辰討い董▲ぁ璽丱鵐�離瓮襯泪佑箸いΔ里鮖箸辰討い襪修Δ覆里任垢�△海慮�造砲鷲當未龍箙圓�蘓兇蟾�爐海箸呂任④襪里任靴腓Δ��瓮襯泪佑鮖箸錣覆い函｢GMATKINGの口座には振込できないのでしょうか？
一度振り込もうと思ったのですが、振込内容確認の際、上記�ｽ楊召靴�个覆い里派坩造砲覆蠅笋瓩泙靴拭｣
ご存知の方教えてください。

2005/9/1 (Thu) 06:30:45

[名前] : ok

[タイトル] :

[内容] : すみません。
上記コメントは本件に対するレスです。

2005/9/1 (Thu) 23:15:02

[名前] : きんぐ

[タイトル] : 送金OKですよ

[内容] : 普通の銀行から普通に振込できます。�ｽ楊承舛魯ぁ璽丱鵐��鵐灰Α淵�，砲覆辰討泙垢�￢簑蠅覆��發任④泙后�薀ぅ札鵐垢發垢阿冒�辰討④泙靴拭｣

2005/9/3 (Sat) 23:45:54

[名前] : yas

[タイトル] : GMATKING, TOEFLKING

[内容] : ご助言ありがとうございました。
昨日（金曜日）振込んだら夜にはインストールできました。
非常に助かりました。

2005/8/30 (Tue) 15:19:23

[名前] : どなたか教えていただけないでしょうか？

[タイトル] : access to

[内容] : 動詞のaccessはtoと取れるのでしょうか？

基本理解として、
access は他動詞であり、例えば、access various information のような使い方をしますよね。

一方、名詞ではaccess to various information　という使い方もできますよね。

ここで謎なのですが、一般の文書（問題集や英嚼V聞）を読むと、たまに、動詞にて　access to ～～が使われています。

ｫ書で調べると、accessの自動詞は載っていませんが、動詞としてtoと採ることは間違いというわけではないのでしょうか？慣例などで使うのでしょうか。

あるいは特別な理解が必要であれば教えていただけないでしょうか。

2005/8/26 (Fri) 07:39:28

[名前] : バンビ

[タイトル] : マイスターとは？

[内容] : TWEで苦戦しているものです。

マイスターのテンプレートがよい、との
経験談をよく耳にするのですが、
マイスターとはどのような学校なのでしょうか？

また、アプローチ方法についてもご存知の方
是非教えて下さい。

2005/8/27 (Sat) 16:08:15

[名前] : G-MA

[タイトル] : マイスターで学んではいないですが

[内容] : マイスターで学んでいるわけではないのですが、友人に話と資料を一度みせてもらった結果から分析すると、少人数制でPCを使った本番そっくりのスタイルで実力を上げる予備校のようです。送ｿを見る限り、CRは独自の視点をもっていて、とても面白いと思いました。別の視点でCRを解くことができる点では、PRJ等の解き方と一緒に使えば幅が広がると思います。RCはとても「傾向」を大事にしている感じでした。AWAもテンプレートがあって、それを参考に書くと通常いい点数がでるようです。

ポイントは700点をとるには必須と言われており、多くの700点オーバーの実績を出している一方で、点数が下がった、もしくはやっぱり500点台、600点前半で伸び悩む人もいるという点です。一つにはベースがしっかり(650点レベルの実力がある）していないとマイスターで学んでも大きな期待はできないと思います。もう一つはPCを使った本番形ｮでのトレーニングにより、テストに「慣れる」ことがマイスターで一番得られることではないかと思われることです。

先生は良い方のようです。

多くの人に質問して意見を聞いてみてください。

2005/8/28 (Sun) 15:22:42

[名前] :

[タイトル] :

[内容] : マイスターはGMAT予備校です。なのでテンプレもAWA用ですよ。
もっとも転用はできると思いますが。
TWEなら市販の教材かTPRJのテンプレでも
十分5.0くらい取れると思います。

CRはよいという人もいますが、パターン分けし過ぎで
個人的にはそこまで考えてる暇はないという気がします。
рｪいったときのクラスメートは650が最高で
あとは600、620、640という撃沈振りでした。

問題が古い、RC・MATHはほとんどノータッチという
難点があります。SCは普通に良いと思いますが。

2005/8/23 (Tue) 10:06:51

[名前] : リスニング

[タイトル] :

[内容] : 恐れ入ります。
PPREPのリスニングの問題について教えてください。

W: My interview for the management position really covers a lot of ground, but I still worry about　getting the job.
M: Lucky for you. Your university program gives you a well experience and corporation.

What does the man imply about the woman?

She will probably get the job.
She will be better prepared for the next interview.
She will have to travel a lot in the new job.
She will be disappointed by her salary.

正解は
She will probably get the job.
とのことなのですが、рﾍ
She will be better prepared for the next interview.
が回答だと考えてしまいました。
なぜ
She will probably get the job.
が、正解になるのかお教えいただけないでしょうか＿？

2005/9/5 (Mon) 15:46:21

[名前] : 奈々�

[タイトル] :

[内容] : Bは答えがhas been preparedなら正解になり得ますがwillがネックということでしょう。（推測。）Aは未来に起こりえることを示しているので筋がとおり、こちらがbetterということで考えちゃったりしてよいのでは。

2005/9/7 (Wed) 02:51:08

[名前] : ふむふむ

[タイトル] :

[内容] : 超シンプルに考えましょう。
luckey for you
というフレーズがあった時点で、「おめでとう～」みたいな意味を述べています。つまり、She will probably get the job.「心配なのよね～」「大丈夫！多分その仕磨Aゲットできると思うよ」です。
リスニングはこういった「合いの手」みたいなフレーズも重要です。ちゃんとわかれば意外にイディオムがわからなかったり、フレーズの一部が聞き取れなかったりしても解答できます。某予備校が言うところの「ポジとネガの雰囲気」ってヤツですね。

2005/8/22 (Mon) 08:50:48

[名前] : 数学男

[タイトル] : マスアカデミー教材解説

[内容] : 初めて参加させて頂きます。最近マスアカデミーの過汲ﾌテスト問題を入手しました。これはB,C,D,E,S（各1-4編）と分類されており、解答は記号でのみ記されていますが、解説がありません。マスアカデミーに問い合わせましたが、これは過汲ﾉ講義を行っていた際に使用していたものらしく、解説は講義の中で口頭で行ったため、文書にはなっていないと説明を受けました。そこで講義録をまだお持ちの方が居られればコピーを有料でお譲り頂けませんでしょうか？全ての問題に対する解説を希望しております。註Hい状態のものはご勘弁下さい。ご希望の価格をご連絡頂ければ、折り返し連絡させて頂ます。メールアドレスはattabuddy@yahoo.co.jpになります。宜しくお願い致します。

2005/8/20 (Sat) 03:46:57

[名前] : シカゴ

[タイトル] : 複数回受験

[内容] : これまで何度か話題になっているようですが、いまいち正確な情報がつかみきれなかったので、もう一度。
TOEFLのCBTで、スコアを見た後に、キャンセルするか、スコアレポートするかの選択を迫られますが、点数が明らかに低い場合、そこでキャンセルすれば、同健�ﾉ、もう一度�肢C蕕譴襪里任靴腓Δ��蚕衒儿垢覆ﾉcheatingまがいのことをせず、ルール上できるかどうかという質問です。これがありなら、気に入った点が出るまで毎日でも受けられることになり、しかも、同じ問題も何度も出るでしょうから、相当有利になると思うのですが。。。

2005/8/20 (Sat) 04:38:29

[名前] : シカゴ

[タイトル] : ｩ己解決

[内容] : ETSに電話で確認したところ、あっさりNoと言われました。じゃあ、キャンセルって何の為にあるの？スコアを保管しなくていいし、�脂[圓僕港�發靴覆�討いい掘ΑΑΑ�辰徳管��TSのことだけじゃん。
やはり甘かったか・・・。

2005/9/3 (Sat) 13:32:52

[名前] : シカゴ

[タイトル] : ETSからのメール

[内容] : ちなみに、ETSからメールで回答をもらったので、紹介します。

In accordance with TOEFL policy, you may take the computer-based TOEFL test only once a calendar month, even if you took the test and canceled your scores. Example: if you take the test in August, you must wait until September to take it again.

If you test more than once in the same month, we will not report your new scores, and you will not receive a test fee refund.

2005/8/18 (Thu) 09:39:25

[名前] : リスニング

[タイトル] : 教えてください。

[内容] : 恐れ入りますが、TOEFL　PPREP　test2について教えてください。。（no.39）

W: We have a party tonight in student lounge. Wanna come?
M: I don’t think the activity director want the senior attending the orientation party for first yearstudents.
---
What does the man imply?

AHe has another commitment for that evening.
BHe will accompany the woman to the party.
CHe will invite the activities director to the party.
DHe would not be welcome at the party. （正解）

上記の問題ですが、Mの発言にあるattendingが理解できません。to attend と理解してよいのでしょうか？
（「the senior に参加して欲しいと思っている」）

＝the activity director want the senior to attend the orientation party for first yearstudents.　??

恐れ入りますが、Mの発言の意味を教えていただけないでしょうか？

また、以下は「新入正のためのオリエンテーションパーティ」という理解でよいでしょうか？
the orientation party for first yearstudents

よろしく御願いします！

2005/8/19 (Fri) 09:14:53

[名前] :

[タイトル] :

[内容] : そういうご理解でいいと思います。

2005/8/19 (Fri) 09:26:51

[名前] : リスニング

[タイトル] :

[内容] : どうもありがとうございます。助かります。

2005/8/17 (Wed) 21:57:34

[名前] : 流れ者

[タイトル] :

[内容] : 本当に何度も申し訳ありません。リスニングの長文にわからない部分が沢山ありとても困っています。どうか解説よろしくお願いします。

According to the original records of the flight, the voyage lasted forty-six minutes, from its departure in Philadelphia to its landing across the Delaware River in New Jersey. Though our pilots today will try to approximate the original landing site, they’re at the mercy of the winds, so who knows where they’ll drift off to.

特に最後の部分がよく分かりません。どなたかよろしくお願いいたします。

2005/8/17 (Wed) 22:30:56

[名前] : 念のため

[タイトル] :

[内容] : TOEFLのリスニング・セクションは
ディクテーションや読解のテストではないですから
あまり細部にこだわって全訳してもしょうがないと思います。
問題を正解することを目標として、
わからないところは前後から推測する、
問題と関係ないところは割り切る、という実戦に沿った
練習をしたほうがよいと思います。

2005/8/17 (Wed) 23:04:06

[名前] : 流れ者

[タイトル] :

[内容] : そうですよね。僕もなんだか疲れてしまいました。　ただ、音読するとき、どうしても気揩ｿがこもらなくなってしまいまして・・・。

2005/8/17 (Wed) 23:10:46

[名前] : 漂流者

[タイトル] :

[内容] : 流れ者さん、下の質問もそうですが基本的な語彙力と文法力が不足していると思います。日本語の丁寧な解説がついているものをやり直された方が早いかもしれませんよ。

最後の文は、パイロットは元ののランディングサイトに近づけようとするが、風に流されてしまうのでどこに流されて着陸するか予想ができないという意味だと思います。
がんばってください。

2005/8/18 (Thu) 00:58:33

[名前] :

[タイトル] :

[内容] : 語研というところの教材がよかったですよ。
ご参考まで。

http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4876150699/qid=1124294281/sr=1-2/ref=sr_1_10_2/249-7698026-4593127

2005/8/18 (Thu) 05:46:44

[名前] : 流れ者

[タイトル] :

[内容] : 皆さん本当にどうもありがとうございます。やっぱり僕は基本的な部分が欠けているみたいです。紹介してくださった、教材を使ってみようと思います。ありがとうございました！

2005/8/17 (Wed) 11:13:07

[名前] : 流れ者

[タイトル] :

[内容] : 毎度申し訳ありません。よろしくお願いします。
(W) Whatre your new blue jeans like?
(M) Oh, theyre pretty much like the other ones except with a larger waist. I guess I dont have much time to exercise these days.

except with a larger waist のあたりがよく分かりません。どうかよろしくお願いします。

2005/8/17 (Wed) 11:15:03

[名前] : 流れ者

[タイトル] :

[内容] : すいません、ｩ分のパソコンで打つとアポストロフィが着きません↑

2005/8/17 (Wed) 14:51:35

[名前] : 漂流者

[タイトル] :

[内容] : 新しいジーンズは既に持っているものと非常に似ているが、ウエストだけが大きい。故に
I guess I dont have much time to exercise these days.

2005/8/17 (Wed) 17:00:27

[名前] : 流れ者

[タイトル] :

[内容] : そういうことなんですか。ありがとうございます。ホントすいません、低レベルな質問ばかりで。一人で勉強しているため、ここしか頼る場所がありません。またどうかよろしくお願いします。

2005/8/16 (Tue) 16:25:25

[名前] : リスニング

[タイトル] :

[内容] : どうもありがとうございます！

理解できました。今まで「学期を全て失うことになる」と勘違いしていました。ご指導ありがとうございます。

2005/8/16 (Tue) 16:26:32

[名前] : リスニング

[タイトル] :

[内容] : ｸ礼しました。上記コメントは以下の件です。

2005/8/16 (Tue) 11:50:42

[名前] : リスニング

[タイトル] : ＴＯＥＦＬ　pprep教えてください。

[内容] : 大変恐縮ですが、以下についてお教えいただけないでしょうか。
pprep　test２の問題（37）です。

M: Are you ready to walk over to the biology lab?

W: Actually, I’m not feeling well. Do you think it’ll be okay if I skip class this afternoon?

M: Well, it’s only the first class you have missed all term.
---
What does the man imply?
A・Missing the class would not harm the woman.
BHe does not want to go to class either.
CThe woman has already missed one class.
DThey are required to attend the first class of the term.

回答はAとのことですが、なぜこれが回答になるのでしょうか。
рﾍ「たった一つのクラスの欠席ですら、学期全体に影響が出てしまう」と理解しているのですが、ご指導いただけないでしょうか。

何卒よろしく御願いします。

2005/8/16 (Tue) 13:39:12

[名前] :

[タイトル] :

[内容] : 単位は欠席率で決まる部分があって、もし今までクラスを何回も欠席していたら、いまNot feeling well であっても出席しないといけません。なので、今回はWomanがFirst Class 出なかったのですが、いつも出ているため、今回欠席しても害がないでしょう。よって　（A)正しいと思います。

2005/8/16 (Tue) 13:43:32

[名前] : リスニング

[タイトル] :

[内容] : ありがとうございます！
つまり、この最後の文のall termsは副兼Iに使われているのでしょうか。

「”学期を通じて（all terms）”あなたが欠席したのは今回だけだ」という理解で正しいでしょうか？

申し訳ありませんが、ご指導いただけないでしょうか。

2005/8/16 (Tue) 13:48:55

[名前] :

[タイトル] :

[内容] : そうです。All termsを通じて、欠席したのは今回だけなので、一回ぐらいは害がないでしょうというニュアンスですね

2005/8/16 (Tue) 14:37:44

[名前] :

[タイトル] :

[内容] : ｸ礼しました。
All termsを通じて、欠席したのは”初回”だけなので、一回ぐらい(今回）は害がないでしょう

2005/8/15 (Mon) 17:26:08

[名前] : 流れ者

[タイトル] :

[内容] : 毎回初歩的な質問で申し訳ありません。preparation kit で分からない部分（リスニング）が沢山あり困っています。
どなたか解説よろしくお願いします。
(woman) I want to pay you for that long distance call I made, but I suppose you havet gotten your phone bill yet.
(man) Oh, but I have.

アメリカの電話のシステムのことなのでしょうか？どなたよろしくお願いします。

2005/8/15 (Mon) 17:30:02

[名前] : 流れ者

[タイトル] :

[内容] : すいません。女性のパートhavent でした.

2005/8/15 (Mon) 18:44:43

[名前] :

[タイトル] :

[内容] : 多分このような設定だと思います。
The woman asked the man (earlier) to use his phone to make a distance call, and promised to pay for it once the bill comes. Now she is asking the man if he received the bill to figure out exactly how much she needs to pay!

Hope this helps!

2005/8/15 (Mon) 18:57:50

[名前] : 流れ者

[タイトル] :

[内容] : そういうことですか！すいません分かりました。ありがとうございます。それと、preparation kit 揩ﾁていらっしゃいますか？　あつかましいお願いですが、長文のところで分からない部分があるので質問させて頂きたいのです

2005/8/14 (Sun) 16:27:05

[名前] : けいこ

[タイトル] : リスニング

[内容] : パートAで2問以上間違えると２５越えは難しいという情報ありがとうございます。パートAの短文を重点的にがんばればいいのですね。GMATのように最初の10問で間違えるとその後は取り返せないということもありでしょうか？

2005/8/14 (Sun) 01:01:50

[名前] : 悩める人

[タイトル] : リスニング

[内容] : PPのリスニング・セクションを何度やっても、１８か２０の状態です。勉強の仕方として、スクリプトを見て、謔闡gむべきか？もしくは、このままスクリプトを見ず、謔闡gんだほうがいいのでしょうか？あとはリスニングだけなのですが、出口が見えない状態です。どなたか、ご助言頂ければ幸いです。

2005/8/14 (Sun) 23:16:40

[名前] : T

[タイトル] :

[内容] : 本番でも１８～２０だという仮定ですと、もうすこしシャドウイングが必要なのではないでしょうか。スクリプトをみて音声を聞いて、なんどもなんども口に出してみてはいかがでしょうか。最終的に話ﾒAの発言に対して、話ﾒBの発言を暗唱しているぐらいのレベルを目指されたらいいとおもいます。
仮に２５を目指すということですと、最初の短い会話のコーナーでの出来が左右しますので、全部正答することを目指してください。

2005/8/17 (Wed) 14:58:23

[名前] : 悩める人

[タイトル] : Tさんありがとうございます。

[内容] : Tさんわざわざありがとうございます。シャドウイングはやってみて、まだうまくできないので、スピーキングからやってみることにしました。ETSのPrep kitとPractice Test Vol 2のPart A問題、全部で３００個を毎日、スピーキングしましたが、終わったあと、脳に疲労感がありました。脳や口の筋肉が英語にまだ慣れていないようです。馬ｭになったつもりで、ひたすらトレーニングしてみます。ありがとうございます。

2005/8/13 (Sat) 18:13:27

[名前] : ＋９

[タイトル] : math１問お願いします

[内容] : A certain consumer, whose income in tax year Y was taxed at a rate of 28%, paid $520 in credit card interest that year. If 40% of the credit card interst was deducted from the income before the tax rate was applied, by how much was the consumers tax reduced in tax year Y as a result of having taken this deduction?

A)$58.24
B)$87.26
C)$145.60
D)$208.00
E)$374.40
元のincomeを求める必要があるのはわかるのですが
解き方がさっぱりわからず途方にくれています。
ご指導宜しくお願いします。正答はAです。

2005/8/13 (Sat) 23:45:06

[名前] : ＋９

[タイトル] : 解けました

[内容] : 恐れ入ります。ｿ問を書いたのちも
考えまして解けました。翌ｿ着いて問題を読んでみましたら、deductionがいくらかということが問われていることに気づき、素直に$520にtax rateの28％（0，28）をかけてtaxとして支払う金額を求め、その値の40％がdeductされるのでそこに0,4をかけて＄58,24が出ました。問題の解き方はシンプルですが問われ方が私にとって紛らわしいかったです。

2005/8/9 (Tue) 07:07:58

[名前] : kak

[タイトル] : TOEFLリスニングのアダプティブ

[内容] : ふと思ったのですが、
TOEFL CBT ではアダプティブ方式で採点されるわけですが、
パートＡ（短文）からパートＢ（長文）にきりかわるときに一度リセットされるのでしょうか？
それともそのまま続いて、パートＡのほうが重要ということになるのでしょうか？
ご存知の方教えてください。

2005/8/9 (Tue) 09:14:20

[名前] : know

[タイトル] : Yes

[内容] : PPでシミュレートしてみればわかりますが、おっしゃるとおりパートAの方が重要です、パートAで2問以上間違えると２５越えは難しいです。パートAが不安定だった私はずっとLが２３－２８とぶれていました。

2005/8/9 (Tue) 05:46:28

[名前] : HG

[タイトル] : Powerprep でリーディングセクションの飛ばし方

[内容] : TOEFL Powerprep でリスニングだけやりたくて、
ストラクチャー部分は Exit Section があって簡単に飛ばせたのですが、
リーディング部分ってどうやって飛ばすのでしょうか？
なんかしょうもない質問なんですが、よろしくお願いします。

2005/8/9 (Tue) 09:22:37

[名前] : ＲＣ

[タイトル] :

[内容] : рﾍ、解答せず、ずっとanswer- confirmをくりっくしてます。

2005/8/6 (Sat) 15:00:47

[名前] : 流れ者

[タイトル] : ↓すいません；間違いました。

[内容] : TOEFL preparation kit でどうしてもわからない問題（リスニング）があります。どなたか解説よろしくお願いします。。

(man) Your cousins just called. Theyr stranded at the beach.
(woman) So they didint manage to get a lift after all.
(narrator)What had the woman assumed about her cousins?
(A) Their friends would take them to the beach
(B) They wouldnt mind taking the bus
(C) Someone would drive them home
(D) They wouldnt be able to find a phone

stranded at the beach=ビーチで足止めをくらってる
get a lift＝ﾔに乗せてもらう
で合っていますでしょうか？
答えがCとなっていますが理解できません。

もう一問だけお願いいたします。
(man) Oh, my shirt sleeve. Must have gotten caught otn that nail
(Woman) Here, let me take a look. Hmm... with a needle and thread, this can be mended and look just like new.
この文の特に男性のパートが全く分かりません。

堂かよろしくお願いいたします。

2005/8/6 (Sat) 15:55:12

[名前] :

[タイトル] :

[内容] : ①
男：君のいとこがビーチで足止めくらって電話をしてきた（迎えにきてくれということでしょう）。
女：なんだ、結局、足がつかまらなかったのね（めんどくせぇなぁ）。
という感じでしょうか。
assume問題なので、女性は「誰かしらに乗せてきてもらえると思ってた」ということでしょう。故にＣで問題なし。

②otnはonのタイポでしょうか？
「アァ、僕のシャツの袖が・・・君の爪に引っかかったに違いない」くらいでしょうか？
平たくいうと、「お前のせいで破れたんじゃ！」という男性に対し、
「針と糸があれば新品同様に直るわよ」と女性がいっとるわけですな。
がんばっ！

2005/8/6 (Sat) 17:03:39

[名前] : 流れ者

[タイトル] : ありがとうございます！

[内容] : ありがとうございます！
こんな低レベルな問題にわざわざ答えていただいて、申し訳ないです。英語勉強し始めたばかりなもので・・・。
お陰さまでかなりスッキリしました。

又みて頂けたら幸いです。
本当にどうもありがとうございました。

2005/8/7 (Sun) 01:12:14

[名前] : T

[タイトル] :

[内容] : 流れ者さん、
老婆心ながら、スタンダードイングリッシュをお使いになることをおすすめします。「Theyr」や、「didint」は、わかってお使いになるのならいいのでしょうけど、この程度の問題がわからない段階でそのような表現を使うのは好ましくありません。あくまでＥＴＳのスタンダードイングリッシュにそって学習される方が効率がよいでしょう。
苦言すいません。

2005/8/7 (Sun) 05:37:21

[名前] : 流れ者

[タイトル] :

[内容] : あぁ　
・・・すいません、打ち間違えましたｗ
TOEFLエッセイのために最近タイピングnめたもので；
氓ｩらちゃんと見直しします。すいません；；
ご指摘ありがとうございます。

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